OBJECTIVOS
Dotar os alunos de competências de interpretação em frente a câmaras. Noções de espaço cénico e de espaço televisivo e cinematográfico criado pelos planos. O aluno com nota positiva deverá ser competente na leitura e comunicação do espaço, interpretação de texto com voz, corpo e expressão.
1. INTRODUÇÃO AO AUDIOVISUAL
1.1. Planos
1.2. Construção de narrativa visual
1.2. Câmara de filmar
1.2. Som
2. HISTÓRIA E TEORIAS DA INTERPRETAÇÃO
2.1. História do teatro, cinema e televisão
2.2. Géneros dramáticos
2.3. Géneros informativos cinematográficos
2.4. Géneros informativos televisivos e web
3. VOZ
3.1. Sistema vocal
3.2. Respiração
3.3. Pausas
3.4. Projecção
3.5. A voz e o microfone
4. CORPO
4.1. Postura
4.2. Expressão
4.3. Guarda-roupa
5. TEXTO E PERSONAGEM
5.1. Texto
5.2. Interpretação do guião
5.3. Criação da personagem
6. INTERPRETAÇÃO PARA IMAGEM
6.1. Limites do plano
6.2. Marcas e construção do espaço visual enquadrado
| [70%] Exercícios semanais (ficção ou informação) *
[30%] Projecto final (grupos de 4 elementos) ** |
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| 16/09/2011 | ENTREGA DA FICHA DE ALUNO | ||||||||
| 19/09/2011 | DEFINIÇÃO DO TEMA DO EXERCICIO SEMANAL | ||||||||
| 05/12/2011 | ENTREGA EM CD OU DVD DE TODOS OS ELEMENTOS DE AVALIAÇÃO | ||||||||
